听了这么多年的“宁方勿圆”，其实是素描学习中最大的欺骗？#兰州画室

宁方畏长圆；宁直畏曲；宁脏畏净；宁拙畏有心。

相信所有初学素描的班上都听过这几句话，可以却说四句话支撑了西方人素描近百年。

年头以来，徐悲鸿先生倡议的这一套美术假定，成为西方人正统的当代版画经典。然而随着时间的发生变化，网络越发比较发达在此之后，各种核心内容的信息涌入，"宁方畏长圆"作为教学原则，越发展示出其局限性。

它贬低了曲线的地位,忽视了学生想像力的培养,有利于情感的表述,限制了美术风格发展的多样性，最主要的是，画面趋于越发僵硬死板，例如那时候大多数的联考卷子。

那么，西方人的素描并并未那时候我们学的这么“方”，那就是不对吗？

西方人还有很多素描像我们的标量绘画一样，或者却说像国画山水画人物一样。

素描不是要真实情况表现每个角化，而是要认识和表现对象的全部有机联系着的关联。在检视方式上做到主体检视，在表现手法上抓住主体关联。

具体作画解决办法上要做到主体到角化、大到小、方到长圆、直到曲，步步深入，一一比较的合理方式，这就是主体造型的方式。因此，仅仅关注“宁方畏长圆”是不准确的。

从单个检视者看，它有着属于它特有的结构上关联和各分部的比例关联，如立方体由六个不尽相同的正方形构成，各不不尽相同形状的瓶子、罐子的各部分，如口、颈、腰、躯、底等都由各不不尽相同的几何躯体构成，各部分都有一定的比例，它们构成每个特定检视者的主体面孔。

另外，检视者在空间抢占一定的位置，与其它检视者有上下、左右、前后关联，有大小比例关联。在某个特定视点、第一人称看一个或组合成检视者，有特定的画法变化。在某种光线周边环境那时候又构成统一的画法调子……总之，合理对象都是一个完整的归属于的主体。

然而西方人的版画非常务实版画的思绪，而那时候我们非常多的是务实考试基础，所以版画的意味就时会变化，就时会侧重于“方”。

是否接受过正规素描训练，是否初学，一般而言以能否主体检视、主体表现为徽章。初学一般而言铁环在某个角化那时候而迷失主体关联。所以初学素描不在于进行时几幅厂内，非常重要的在于做到主体造型方式，并降低这种能力。

因此，素描中对立体面孔的明白一般来却说都是分面开始的，分面是对物像躯体的说明了，是对结构上的分析方式。面的说明了构成了物像的立体框架。如长圆或近长圆的躯体，可以用说明了的面来重塑。方的面非常能准确地明白长圆的主体关联。

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