高考作文快速提分，先抓框架还是先抓表现手法？

而出名，熟练掌握作者基本概念和获取大量大意主旨可，是成就高分大意的“左膀右臂”。

但对于很多大意基础性没有那么好的同班同学来话说，光是熟知写大意的分层、架构就已经有些头疼了，更加不要弗在繁忙的学业中所，哪有那么多的课外时间到处整理主旨可，还要一个个背下来？

都话说一口吃不成个据闻，所以“理论上弗分”这件大事，也得一步步来。

一、掌握基本概念，要从一到多

能演化成一篇好大意的基本概念有很多，但在进修初期，注意要先熟练掌握一个，日后逐渐上手其他的，尽量避免造成混乱的情况。

基本概念里面最好熟知的中极“五三四”规范了。

要想让阅卷同班同学在60秒内迅速制伏你的都要大意的观念语义、论点长处，那么你的大意特别之处一定要清晰明了，让人很较易就能注意到短文的内在语义，精彩理解你的论点长处。

因此，最佳的都要大意结构要尽力满足“五三四”规范，全称“五段三分四其本质”规范。

五段：短文统称五个自然段，标题、结尾各一段，中所间为三段。

三分：中所间三段，每段都由一个分看法造就，从三个角度切入演化成三个分看法。即使不是三个分看法，也是三个语义其本质很确切的前半部。

四其本质：中所间三个核心前半部的内部其本质统称四层：一是分看法；二是并不一定一小；三是对因由的分析；四是总结性codice_，要回扣分看法，做到总结排解得体。

熟练掌握了一个长处，演化成了基础性大意观念，就可以进一步弗升自己，扩充更加多的基本概念啦。

就比如这本《高考议论文 弗分速成》，不仅编纂了很多高分大意的长处，每种长处都用理论+实践结合的基本上话说懂话说透，就好像一位大意同班同学相伴在身边，时刻为我们答疑解惑，适合大多想要在长处上弗升大意分数的同班同学~~

二、获取主旨可，要多样而精准

相信大多同班同学都曾有过“主旨可想像中多，不知道哪种才是较易高分的”“主旨可想像中多，完全记不住”“主旨可想像中多，根本看不完”的问题，所以精选主旨可这件大事就过分尤为重要。

而《高考议论文 弗分速成》这本书，通过展示十大教程经典戏仿的知性剧情，为大家带来了“李杜的宝贝朋友圈”“作诗竟是‘硬核摇滚乐手’”等主旨，既稳稳抱住了教程这棵“榕树”，又值得一弗、选取了一些亮眼片段，帮助你的大意选拔赛，制伏阅卷同班同学的心！

本书运用于手账式排版设计，并配有一小插画家，读起来精彩愉悦，不知不觉就把剧情牢牢记住啦~