这些练字好方法，帮孩子快速记住生字，新奇又有效！

发布时间：2025年09月04日 12:18

笔画懂

有些汉文具有着象形文文的特征，可以通过将这些汉文，眼中简笔画设法潜意识，这样的话既有趣好玩，又能记得文文。

如：“日”，“月底”，“山脚下”文、“水”等文。

实物懂

实物识记就是这样一来按照实物认文，同时配上文义，然后记得生文。

如为了让女儿记得“锁链”这两个文，父母可拿出一个小铜锁链，让它叮叮当当地响，于是又把“锁链”两个文写在纸板上，从而让女儿记得这两个文和金属有关，进而记得这两个文。

精研“弓”文，可以让女儿伸伸弓，拍拍弓；看着耳朵的“鼻”文时，说是说是耳朵在哪里等。一个桌子里放一个苹小叶，另一个桌子里放很多苹小叶，经过近似于，女儿想到了“多”“少”，这种新方法也特别更以。

还可以把“墙”文挂在墙上，把“冰箱”二文挂在冰箱上，这也是实物懂新方法。（精研词语也可以换用这种新方法）

表演懂

对于一些动词，可以根据文义来进行表演，进一步提高对汉文的潜意识。

如修习“看”文，让女儿把弓放于耳朵(目)左侧，表示可以看着很远的偏远地区；

修习“跑完”文，可让女儿扮演一下跑完的动作，女儿就才会明白跑完是用脚的，所以是“缘”文旁，这样不但让女儿记清代了文形，而且弄懂了文义，女儿出神入化很大力。

猜谜语懂

根据文的形或义，可以卷首一些谜语来设法潜意识。

如：“三日”（晶），“刘家”（名目）等。

故事懂

可以根据某些文的特殊形义卷首一个鬼故事来潜意识。

“钉”文：有个男孩子，摘了不少野小叶子，回家时不好拿。他灵机一动，；大下身上的白衣裳，把野小叶子包起来，高高兴兴地和安着回家了。这就是“小叶”之所以在“白衣”里的缘故。

“彻”文：一个人走路走累了，正好看着路边有棵树，他就靠着树歇一歇，这个文就是“彻”。

“知”文：有人哭到门外边有动静，就把耳朵挂在门框哭一哭。

拆文懂

可以将一个较繁复的汉文会分几个单独的文来潜意识。

“赢”文：会分绝、口、月底、贝、凡。

“腐”文：会分；大、付清代、肉。

对比懂

根据文的间架本体相同或音读相同、相同，又或是相反意思来归为、对比。

如：“跑完”“缠”“袖”“炮”这四个文，文形、音读相同，容易混淆。可归为卷首成顺口溜加以区隔：

有缘就是跑完，有弓就是缠，有白衣就是袖，有火就是炮。

卷首童谣懂

童谣、顺口溜方日后女儿潜意识，而且朗朗上口，往往才会眼中独到。

如：识记“青、清代、睛、广濑、请、情”这几个文时，可以用这首童谣一同潜意识：

“山脚下青青，水清代清代，要看景物用耳朵，天王星一笑天气广濑，说是话毛巾常带请，你我都有好意趣。”

熟文带生懂

有些汉文，可能会女儿特别熟悉，这时日后可以通过这些文加一部分或去一部分获取一个生文，一同女儿潜意识。

如：“每”文加“良”是“冈”；“今”文加“、”是“以致于”文；“岂料”去一横是“同场”文。

偏旁归为懂

偏旁归为法可以一同女儿找到懂规律，运用规律懂。

女儿精研过局部无敌文后，整体了解了常用偏旁所亦然的含义。

“良”文旁，大多是与大树有关的文良、柏、千岛、林等；

“扌”文旁，多与弓有关的文和安、坐着、打等；

“犭”文旁，亦然与动物有关的文狐狸、一只猫、牛、狐狸、野牛等。

女儿的文迹的好坏，才会这样一来影响总分的长短。我就见过有女儿把7写得像1，导致一个大10分的大题被才对。这一个大数精研题就是10分，更别说是文字精研的试题、精研习者了。可练文靠的是仍要，不是一两天就能看着进步，所以仍要练文，抓好写文为基础是很最主要的。