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函授 和 高考 有什么区别? 函授的费用总共要花多少?

发布时间:2024-01-10

函授 和 高考 有什么区别? 函授的费用总共要花多少?

一、首先要明白一个概念“函授”,它是高考录取后授课的一种方式。 函授学习就是学校将教材发给你,你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习,你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的,作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和考试,通过考试就可以取得相应的证书。 就是自学,没有面对面的教学 函授教育是相对于面授教育而提出的,函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工或者在校生。教学以自学为主,面授为辅,学员通过信函报名,学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员,教师与学生的交流也通过信函完成,使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。 函授:通过国家统一的高考被高校录取后,一般在三年内有计划的开设对应专业的课程,同时放在周末或寒暑假上课,有老师指导学习,然后由课任老师出题考试,通过即可。可以说,一般函授的话,只要通过高考,毕业就基本简单了。 教育的学习方式还有另外两种:脱产和业余,脱产就是周一到周五全天上课,和正常大学生一样,业余为周末上课或者我们所说的夜大。 二、一般函授最低学历就是大专,最高就是本科。 三、函授取得的学历是普通高等教育学历,符合招考院校条件的可以考研。 四、如果取得了函授的大专,想升本的话,有两种方式,继续参加高考报考本科院校升本;参加自学考试报考本科段升本。下面是高考和自学考试的区别:1、费用不同。自考最多2000-3000元。高考按年收学费每学年5000-6000或者更高。 2、办学主体不同:各大学都有相应的教育学院或继续教育学院,所以成教的办学主体一般为国家,但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构,也有一些是由各大学办的,但一般都是打着大学的旗号而已。 3、招生对象不同: 我国教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员,从中可看出是名副其实的教育。不过目前也有些松动,越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。 4、文凭不同: 成考的文凭是各大学的成教学院发的,你考上了哪个大学的成教,毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。比方说在北京,如果你学的是自考的会计专业,不管你在哪个学校里学习,毕业后上会盖中国人民大学(主考院校)和北京市自考委的章,与你所就学的学校没有必然的联系;自考与成考均有本科,达到条件者国家也可授予学士学位。 5、考试方式、难度不同: 成考入学叫严进宽出,学生只有通过国家统一的高考考试,才能入学就读。就像高考一样,也要填志愿。但只要你考上了,一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);自考和学历文凭考试入学叫宽进严出,学员入学时不需要通过考试,直接就可入学,但如果你想得到国家承认的,就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是,自考是全都是由国家出题考试,难度最大。 6、学习方式不同:成考的学习方式最多:有脱产全日制学习的,有夜大学,有函授,甚至早期的电大也是教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性:如果你有充足的精力与财力,你可以选择脱产学习,体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电,可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学,也可以足不出户的学习—函授。自考呢,相对来说学习方式就要少点,你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然,较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。 7、含金量不同:如果非要在其中比个高低的话,应该说,最难考的含金量最高。 8、请一定记得,函授出来的证书要看院校性质,看是否可以在教育部网站可以查到证书信息,只有在教育部网站可以查询到的,国家才认可,否则证书只可以在社会上做一般用学习证明,不可以作为学历。

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中国石油大学(北京)和中国石油大学(华东),有什么区别,哪个更好?

楼上的都是查的资料,本人本科在华东,研究生在北京,比楼上的都权威。 华东教学条件更好,硬件更好,校长是院士,注重学术,学校前景很好,但是地位不高,甚至不如青大,学生大部分都是山东本地,因此学生素质能力较好。 北京综合实力其实是不如华东的,但是占到了地利,虽然学校在六环外,但是因为在北京,所以找工作的层次比华东更高,当然了在和北京诸多高校毕业生竞争过程中,缺少优势,学校限制毁约,人数不许超过3%。

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函授的本科学历可不可以考研?

只要是国家承认的学历,应该是可以报名参加考试的。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

自考是区别全日制学历的学习形式,通过自考只能拿自考本科学历,拿不了全日制本科学历。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

孩子 能上全日制的 还得上个全日制的 那些自考的学校再好 在真正比拼 学历 学位的时候 自考比不过全日制 除非一个学校都没考上

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专科怎么样,未来的路该怎么走?

专科,并不是没有出路,当然不管哪个学历都是两个出路:一继续深造 二就业。我们分开来说,第一种继续深造,可以进行专升本考试,如果有追求,还可以继续考研。我有认识的朋友,就是读的3+2,然后专升本,再继续考的教育学的研究生,并以400多的高分被录取了。堪称完美逆袭。第二种就业,这就看你所学的专业,如果是师范类,可以考考小学老师,去辅导班吧;如果是技术类的,在社会就业,我觉得先磨炼个人的专业技能,这比学历更靠谱~增长经验后,再跳槽,发展也不会错。总之不能让学历限制了个人发展,该考证考证,该实习实习。加油^0^~

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

现在各种可以提升自己的途径太多了,本科生录取率已经到百分之八十了,剩下的百分之二十可以升本,转本,接本,各种途径可以混个本科文凭,这么多机会可以进步的情况下你依然待在专科,不偏见专科偏见谁

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不是对专科生存在偏见,而是现在的社会影响了专科生的就业观念。专科高校因为招生生源质量参差不齐,直接影响了专科高校的毕业生素质从本科停止扩招,到专科扩大招生计划,专科高校的录取分数线直线下降,比如山东从150分到超过本科录取分数线,一样的专业,不一样的成绩,直接导致了专科高校毕业生质量的参差不齐,甚至有可能,上了三年的专科高校,连基本的专业知识都不具备。专科毕业生一但进入企业,如果专业知识掌握牢固的毕业生,应该说是符合一个企业的要求,但是如果遇到专业知识不牢固的毕业生,可能就会给企业一个错觉,专科毕业生不行。就业观念的变化无论是本科生,还是专科生,就业观念的根本性改变,让企业及不适应,甚至认为是挑剔,这个问题,不是大学毕业生的问题,而是企业的问题。现在的企业管理缺少人性化,管理模式简单,根本就不会考虑年轻人的尊严,特别是两班倒,年轻人自由的时间,根本就没有,专科毕业生同样也是高等教育,同样也有尊严,自然对于企业的无理要求,置之不理,企业往往会认为专科高校的毕业生技术不行,要求倒不少。专科生其实并不差,差的是企业没有尊重。专科高校培养的是技术为主,和本科高校有本质的区别专科高校一般都是培养实际技术为主,动手能力应该比本科高校毕业生强。专科就业没有问题,甚至说超过了本科生,但是我们也要承认,真正能适合专科生的就业机会并不是太多,企业选择专科生,主要的还是一线的劳动者,而专科高校的学生,不管是否有真正的能力,没有人愿意参与一线的劳动,如果在遇到专业知识差一点的专科生,整个社会自然就会对专科生存在偏见。总结:专科生并不差,差的是企业与专科生之间的需求不同,何况现在的企业管理模式,还是靠时间获得利益,并不适合现在年轻人的追求。

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