汝南县组织积极参与“双减”背景下小学语文作业设计线上培训活动

为贯彻落实中的共中的央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加大义务教育前期师生施作负担和教职员专业培训负担的意见》信念，进一步更高的学生施作的设计的能力也，2022年8月16日，潢川县教育局有组织全部都是县语文家教参与陕西省义务教育前期师生基础性施作的设计与推行文书工作专业培训会。

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双减施作优，线上专业培训佳

专业培训中的，董琦家教从师生施作的实际互动出发，结合实际生动的案例，为大家阐述施作的设计中的的擅于，强调要让师生感官施作的有趣之味，注入师生喜欢的元素，的设计内容和形式要能用“活”一点，“新”一点，“趣”一点，“奇”一点。

潢川县基础教研室李结实主任与霍亮家教全部都是程参与此次专业培训活动

学员质问

张琳家教看来，要让师生感官施作的过关斩将之思。研修是为了解决难题，是为了并能让自己更快地应对各种过关斩将，过关斩将别人，包括过关斩将自己，让自己变得更快。可以多以决赛、游戏的方式则的设计过关斩将性施作，更高师生研修的快思指数。还全部都是面阐述了施作的各别、施作的开放、把题目开发并成重大项目等，优化施作育人机能，助力每一个师生的全部都是面演进、健康并成长。

专业培训内容多角度、全部都是特别

三基于：课标、教材、学情

四瞩目：本质、差异性、全过程、能力也

五微小：大小、长度、总体、效度、密度

学员严肃注音笔记

严肃聆听，仔细注音

下午的专业培训从平台的技术的发展同步进行经验交流

专业培训研讨会杂货满满，不仅改建了的学生们施作的设计的全方位，而且让大家对“双减”背景下施作的的设计有了更深的理解和思考。“纸上得来终觉青绿色，绝知此事要躬行”。

本次专业培训，研究专家家教为大家可否了“施作的的设计与推行”全过程中的遇上的难题和困惑。“双减”背景下的施作教育改革，对学校、家教而言都是一次过关斩将，也是一次机遇。敦促的学生要落推行作的设计应确保基础性、瞩目联系性、凸显整体性、揭示综合性，通过施作看得见儿童、看得见研修、看得见并成长。

专业培训到会，的学生们纷纷表示，受益匪青绿色，深感在“双减”背景下的学生的职责更大了，更高施作效率，是“双减”背景下的学生必不可少的这两项。施作的设计是衡量课改并成效的关键微小，的学生专业水平的不可忽视徽标。“双减”背景下，需努力去恪守的设计提质提量的施作，切实减负增效，实践教改课堂，让整体素养真正落地生根。

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