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郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

发布时间：2024-01-09

郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

当然不愿意！因为不想自己的孩子以后不学无术，整天耍嘴皮子！一事无成。当然，如果把郭德纲也请去太原理工大学就不一样了，孩子嘴皮子练好了，说不定可以去德云社混一碗饭吃。教授是做学问的，不是用一嘴脏话斗学生乐的！

: 晴天随想1983

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

学历文凭是个宝经验能力更重要在教育改革不断深化的今天，信息技术飞速发展，各行各业对新时代创新型的创新人才需求越来越迫切。拥有时代发展所需的新型专业知识的学历，就具备了人生发展的基本条件，这正是我国目前各行各业就业、晋级、晋升参照的基本依据。学历教育一直备受人们关注。过去人们常说的“学好数理化，走遍天下都不怕”就是强调学习的重要性，拥有知识就拥有未来，学历就是衡量人拥有知识的标志。随着时代的发展，学历教育的不断普及，新时代对专业性、创新型人才的需求越来越高，老百姓普遍认为：学历文凭是个宝人生发展不能少学生就业学历高，择业工作就好找；教师有了高学历，才有条件评正高；公务人员学历高，优先晋级条件好；企业招聘打广告，高学历的不用考……这就是我们现在不少地方在用人制度上的过于追求高学历的现实。有些地方或行业过于强调学历和留学经历，并把学历和留学经历做为用人的硬性条件，我们经常会看到社会上有大量的本科生、研究生在就业、择业上都失去了招聘就业的机会。这种重学历，轻经验能力的现象直接刺激着大学生不断向高学历奋斗。盲目追求高学历延误青春太可惜在学历热和留学经历的助推下，大学生们的学习热情日益剧增，已形成了一个队伍厐大的学历教育和出国留学的产业链。大学生们受就业的影响，不断追求高学历，学着学着年龄变大了，选择对象变难了，大龄不婚人数变多了。由于学历的不断提升，就业择业挑剔了，高不成低不就的人数增多了。随着高学历的人数不断攀升，用人单位犯难了：招的都是高学历，都会考试和学习，书本知识拥有多，缺乏经验和能力，学以致用做不到，工作很难有实绩。面对学历教育热、高学历就业难和社会急需职业技术学院培养的高级技能人才供不应求的现状，人们应该反思，真的只有拥有学历就会拥有未来吗？一味追求高学历，夸大学历的重要性可能会影响我们对人生的价值判断和目标追求，也可能会延误我们的青春。学历能力都重要相得益彰会更好学历是拥有书本知识的标志获得学历，就获得了知识，学历是经过各级各类学校按照学历标准考核获得的。学历越高，说明知识积累越多，学习能力越强，学历是一个人拥有理论知识的重要标志。知识只有转化为能力，才能彰显知识的力量。在社会上，我们经常会看到，有些人在学历拥有上荣誉多多，但在生活和工作上却让人难以佩服，这说明学历只能代表你的知识拥有，知识能否内化转化为能力，还得要在实践中去检验。能力是学以致用的经验积累一个人的能力是一个人综合素养的具体表现。人的能力有大小，能力的大小不是用学历来衡量的，但与知识拥有密切联系，知识越丰富，学以致用的条件越成熟，应用知识解决实际问题的能力优势越明显。学以致用是学历教育的基本追求。活到老，学到老不是一味地学，讲究的是学用结合，边学边用，边用边学。新时代是一个信息时代，知识更新日新月异，拥有学历就具备获得新知识的基本素养，学历越高，获得新知识的能力就越强。只要找准所学知识和解决实际问题的结合点，用所学的知识，经历、体验、感受解决问题的过程，解决问题的经验积累和能力提升才能彰显知识就是力量的魅力。因此说，学历和能力相互联系，相互作用，学历文凭是经验能力前堤条件，能力是学以致用的经验积累。高分低能是学历教育的弊端在现实生活中，我们经常会看到这样的现象：为了就业学学学，一学学到三十多，好不容易有工作，谁知还得从头学，高分低能害死人，都怪学用没结合。比如说：新任教师学历高教学方法不得窍现在的新任教师，个个是应试高手，一路赶考人人都有高学历。可在现实教学中我们看到，许多新任教师，拥有学历的背后，缺失了许多做教师的基本功条件。因为在不少师范院校，办学定位升级了，培养目标变高了，基础教育不抓了，开设课程变样了，实习见习变味了，上课基本功不练了，这种人才培养定位与一线教师的实际需要脱节，培养的从事教师工作的高校毕业生，面对教材，不会分析，设计教学，难以应对，教书育人，效果甚微。难怪有不少人在说现在高校毕业的研究生，不如过去师范学校毕业的中专生，就连全国著名的教育专家顾明远也曾呼吁，重振师范学校。从这些现象可以看出，学用结合，学以致用是解决高分低能弊端的关键。公务人民学历高常常不会写材料凡进必考已成为公务员上岗的一个制度，能当上公务员，都是经过公开招聘考试、面试选拔的优秀人才。但考试高分数并不能代表工作优秀。在公务员岗位，个个都是高学历，但人人都为写材料犯愁，不少公务员岗位，能写材料、会写材料、写得好的人往往都是从基层单位借调的有经验的人，这一现象再次说明学历很重要，但经验和能力更重要，高分低能是教育的弊端，学以致用是才能走得更远。实践创新是学历能力的共同追求时代的发展，需要各方面的专业人才，拥有必要的学历和积累丰富的工作经验和能力，是人生目标追求应具备的条件。学历提升为你科学文化素养提升打下基础，经验积累和能力提升是你探究创新必备的前堤条件，只要你注重学用结合，把学历的提升做为知识提升、能力转化的抓手，经验的积累和能力的应用才能成为你人生大展鸿图的立身之本。因此，我们说学历是个宝，能力更重要。

: 小绿尾

请不允许吹，也不允许黑，请实事求是的用数据说话，武汉大学究竟排到全国第几位？

说实话，我在网上经常看到武大排名多少，武大比西交，比哈工强。我内心是厌烦的，就像一个小丑，西交，哈工没落了，跟你有什么关系？一个做教学和科研的天天纠结于排名，全网就你们叫的最欢，无聊不？中科大有人吹么？你就算把人家排20名人家也不说，百姓心中有称，桃李不言.....

: 老师的弟弟

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

大学里考试又不像高考这么难，何必呢？

: 今生再也不漂流

现在的学历重要吗？专科学历在社会上认可度高吗？

摘要：影响赚钱的因素有很多，比如能力、人脉、机遇、行情、学历、情商、勤劳，甚至天赋等等，学历只是其中的一个。最近，因为一期辩论演讲节目提及，“学历是否重要”的论题再一次成为网络上的热门话题。觉得学历不重要的一方，主要论证大致如下：比如大家耳熟能详的比尔·盖茨和扎克伯格，你看他们都辍学了却如此成功，一个长期是世界首富，一个创建的脸书正改变着世界。再比如摊煎饼的大妈月入三万，而很多大学生一个月就赚几千块，五千都被当做薪资的第一道大关。特别让人憋屈的是，那个小时候调皮捣蛋成绩奇差的同学，现在收入比那些成绩优秀大学毕业的同学要高得多，以至于连读了大学的人都开始怀疑，这学历还有用吗？而觉得学历重要的一方则认为：首先，这方大度承认，成绩差收入高，或收入低成绩好的现象确实存在。对，猜得没错，后面还有“但是”来了。。。这些是概率事件，从整体上看，学历高获得更多收入的概率更高一些，就像在有些企业，博士会比硕士，硕士会比学士的高一个级别。以及某某年薪多少的高管，也是某某名校毕业的。再说，不是喜欢说扎克伯格从哈佛辍学吗？那你知道他辍学13年后，又回去拿到了哈佛的博士学位吗？所以说，还是要多读点书。说到这里大家可能会发现，似乎无论怎么说，都好有道理。那怎么办，该信谁？大家可能也会发现，近年来，大家都喜欢拿赚钱来作为衡量标准，这当然无可厚非，毕竟钱不是万能，但没有钱也万万不能嘛，我们现在也拿赚钱来说说。细心的人可能就会发现，上述的论证，大多将学历作为赚钱与否的唯一参照物了。其实，影响赚钱的因素有很多，比如能力、人脉、机遇、行情、学历、情商、勤劳，甚至天赋等等，人们通过这些因素的不同组合来获得收入。可见，学历只是其中的一个因素，只看学历，而不考虑其他因素的影响，自然是怎么说都觉得似是而非了。一个人怎么赚钱，很多时候是通过对自身拥有资源的调配，比如有些人，有天赋，有人脉，或其他资源，那不用学历也一样能赚钱，当然，他也可以再选择学历，增加自己手中的筹码。而有些人，就是没天赋没人脉没机遇，但恰巧他会读书，也有读书的机会，于是通过拿学历这个途径，改变自己的人生，当然，他也可以去争取其他，端看他获得哪个更容易一些，如果什么都没去获得，那结果可能比现在更差。因此，从赚钱受很多因素影响的角度来看，各个因素并没有谁就更重要一些。而对于个人的角度来看，我们或许也可以说，学历对于有些人，不那么重要，对有些人来说，还是很重要的。原创不易，关注支持我原创输出。

: 买棒棒糖的小屁孩

大专学历当兵怎么样？

1.如果你是大专毕业生，也还是可以的，但我的建议是年龄稍微小一些为宜，因为对于大学毕业生入伍年龄要求是24岁以内，而在部队考专升本也要求是年龄不超过24岁，所以如果你想在部队里面考专升本，成为一名军官，那么你的年龄最好再22岁以内，如果你是少数民族的话23岁以内也是可以的。2.大专毕业生入伍的话，也可以选择直招士官的身份，这个需要在全国征兵网上面查看一下是否有你的专业，直招士官入伍那么就入伍就是下士第四年待遇，应该说还是不错的。3.另外即便是以义务兵身份入伍，那么两年后转士官的话，大专毕业生可以直接转为中士，也算是一种优惠的待遇。4.另外大专毕业生也同样享受大学生士兵入伍的待遇，比如退还学费、专升本单列等等，这几年国家对于大学生入伍是给予不不少政策倾斜的，现在大学生入伍也是越来越多了。如有其他关于入伍参军、报考军校及后续发展相关的问题，欢迎关注或留言。

: 赵大宝0211

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

谢邀，这个问题是中国千年不变的一个话题，中国人信奉“”“万般皆下品惟有读书高”，因为从古至今，读书相对来说是一个很公平，可以快速发展的道路。现在随着国家的扩招，很多人去读了本科，但是你上了社会之后会发现，本科生依旧不是很多，你身边的人不一定都是和你一个水平。我好几个朋友就是例子，第一学校环境，很多本科学校青山绿水，环境优雅，一切看起来井井有条，而我们去了一些其他大专学校环境首先就不一样，有好几所高校在其他学校早都是树胶跑道这么多年的情况下，我们去参观的时候才刚开始把土跑道修建为树胶跑道，只能说相比起来确实和本科院校有些差距。第二住宿环境，本科学校四人间居多，每个人都有独立的床铺和小环境，我们去参观的时候，有的条件好一些有空调，卫生间浴室，也有一些学生的宿舍又脏又乱又差，但和总体比起来为数不多。而大多数大专学校六人间八人间居多。可能是由于人多的原因，宿舍里显得比较乱。第三就业与发展，同一个单位招人，同一个岗位招的人有本科，有大专，大家一开始进去都是从底层做起，但是本科生做几个月就调岗了，去其他岗位或者一些相对来说技术含量高的，每次提升职级的时候，本科生提升的概率和机会要远远高于大专生。所以如果你有想法尽量读本。另外关于这个回答不是歧视任何人和任何事，我只是把我见到了写了出来，供大家参考。如果有异议的大家一起讨论，不可以骂人哦。

: Learning丶

如今毕业的大专生都过得怎么样？

大学生过的好与坏？好的非常好？遭的也能过的去？不是所有大学生都有哪个命？我认为还是凭天认命吧？

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