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网络教育和教育的区别

发布时间:2023-12-26

网络教育和教育的区别

为了提高国民教育,使更多的人获得学习的机会,国家提供了多种继续教育的途径。尤其在大学学历教育上,除了普通高考外,还提供了高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道,为那些没有机会通过高考,进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。但是很多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择,更不清楚这几种教育方式之间的差别。近日,记者采访了同济大学继续教育学院院长董大奎教授、复旦网络教育学院副院长沈永宝教授和上海电视大学归银生老师,请他们就这四类考试的异同为读者进行解析。・【入学门槛对比】 高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。 高教自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。 广播电视大学也无须考试,只要具备相关学历就可以注册入学。 高校网络大学由招生院校自主命题,组织考试。 总的来说,自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”,基本没有什么入学门槛;而高考和网络大学要求先考试后入学。不同的是,高考参加的是全国统考,网络大学则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看,部分网大因知名度高,所招专业又是学校强势专业,故入学要求也相对较高,试题也有一定难度。・【学习方式对比】高考主要有脱产和业余、函授等学习方式。自学考试以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。网络教育有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课间,完成作业,通过BBS进行提问和沟通,二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要差在外的人来说,可以考虑选择广播电视大学进行学习,因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地,只需要所注册的电视大学出具一份推荐信,学生可以在其他城市的电视大学继续学习,且无须支付其他的额外费用。四种途径都可以利用业余时间进行学习,但是对于那些自学能力不强,自制力差的人,最好选择集中授课的方式进行学习。・【招生对象对比】高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习,网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制。而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。・【学习年限对比】高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同,短则需要2年,长则5―6年。自学考试采取分课考试、学分累积,最后获取文凭的方式,且不受学期、学年制度的限制。广播电视大学教育实行学分制,学制二年,学籍八年有效。网络教育也一般实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例,招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年,高升专的学习年限为2-4年,专升本的学习年限为2.5-5年。・【学习费用对比】参加高考,公办学校学费一般每学年3500元左右,民办学校则要高一些。自考如果只是自学的话,只要缴纳考试费和教材费,考试费为30元一科,如果上辅导班,那么还有辅导费,辅导课费用每科在500元左右。广播电视大学费用按学期进行收费,业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例,高升专的每学期的费用(含书费)约为1570元,专升本每学期费用为2250元。网络大学的收费一般按照学分计算,不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元,如果你选择的专业毕业需要80个学分,学费约在1万元左右。例如同济大学高升专总学分为75分(除建筑工程),上海地区每学分费用为150元,则每学年费用为4500元;高升本课程总学分为160分,每学年费用为7200元。不过相对来说网络大学的学生可以省去住宿、伙食、交通等一系列费用。从总的花费上来看,自考和电大的费用相对较低,更适合那些收入不高的人群。・【招生院校对比】高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班,独立设置的高校,如区业余大学,职工大学,还有广播电视大学,管理干部学院,教育学院等,近年来又新增了民办高校和独立二级学院自考以普通高校为主考学校,主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。电大的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。网络教育的招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的68所普通高校,一些学校的网络教育是和教育共同隶属于继续教育学院,有的单独成立了网络教育学院。在选择报考各类院校的时候,一定要了解其是否具备了国家所认可的办学资质。・【证书含金量对比】高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书,书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。但是四者证书的效力仍然有些差异,自考由于其学历证书获得最难,所以认可度相对较高,目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭.。电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。而对于参加网络考试的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身,他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。事实证明,类似复旦、同济等名校的网络学院学生在就业中也具有相当的竞争力,复旦网络教育学院今年毕业学生的就业率在85%以上,就业单位中不乏普华永道等世界知名企业。【专家建议】选择深造,考虑自我约束能力在选择深造方式的时候,考生应该清楚地了解自己的具体情况,报考时间安排、经济条件、自我约束能力、学习目的、兴趣等等,据此来选择。避免出现专业与兴趣不合,工作时间与上课时间难协调等情况,以至最后不能坚持完成学业。以学习为主要目的。不论最终获得的是怎样的证书,决定考生就业的关键还在于自身的能力,所以在选择学习方式的过程中要首先以能否学到知识为目的。当然,选择名牌院校的主要专业也会给就业带来相当的优势。不要迷信院校招生数量。某些院校在招生时往往打出招生人数多少的招牌,以次彰显自身的实力。殊不知,一些院校正是由于盲目扩大招生,学生数量超过了师资能力,才造成了教学质量缩水,学生利益也因此受到影响。【名词解释】网络教育网络教育是以互联网为教学工具的现代远程教育。目前国内经教育部批准的现代远程教育试点学校有68所,上海市的现代远程教育试点学校有上海交通大学、复旦大学、同济大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、华东师范大学。试点院校的网络学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。学业完成并符合要求的,颁发主办大学的书,国家承认学历。广播电视大学广播电视大学是利用多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。中央广播电视大学是国家教育部直属高等学校。各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大为同级地方政府管辖的高等学校。广播电视大学被视为典型的无门槛招生,被学生称为真正的“无围墙”大学。其特点是只要具备相关学历,不需通过入学考试即可注册学习。电大教育实行学分制,学制二年,学籍八年有效。高等教育自学考试高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。报考人员无须经过入学考试,即可根据自己的情况选择相关的专业,参加该专业课程的学习。高等教育自学考试也有专科、本科、独立本科段三种类型。考生一年有两次考试。考生在经过国家组织的统一考试,取得合格成绩后,即可取得大学专科或本科的书。本科毕业生还可以申请学士学位。

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大专学历的人现在都怎么样了?

我同学10年上的大专,在一个很小的大专学校上学,三年大专,毕业后进入啦国企。现在已经在四川宜宾落户成家。我高中的同学10年高考失利,不想复读没办法只能报一个大专院校啦,最后报的是河南化工职业技术学院,学的什么专业印象不深啦。在学校三年大专的学习生活和成千上万的大专生一样,该玩的时候就是玩,也有过逃课上网通宵的经历,但是不一样的是他喜欢参加一些专业类的比赛,刚好他上大专第二年,学校里要组织一些人参加一个全国类的比赛,他就也报名参加啦经过学校的培训,参加比赛还拿啦名次。正是这个比赛拿啦名次,成啦他进入国企的敲门砖。比赛完刚好这个国企来他们学校招聘,他去报名成功的被应聘上啦。毕业之后就去这家国企啦。这家国企好像是研究飞机航天电池的。现在他已经在四川宜宾买房落户在那里啦。

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我是深圳高技技工学校(深圳技师学院)如何报考深大拿?

选择通过每年10月份举行的高考,就可以了,学费大约每年3千左右。跟考大学一样,填写报考志愿只要学习不是太差,一般都可以考上,深圳大学的就比较难

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河北医科书与河北医科大学临床学院书有区别吗?

肯定有啊。一个是普通高校。一个是独立学院。

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成都有哪些职业学校?

加拿大皇家艺术学院中国学院院长、教授孙智强来蓉开讲啦!大咖讲座之《艺术设计教学成果的转化与应用》2019年4月26日上午,四川新华电脑学院举行了一场声势浩大的大咖讲座,讲座现场座无虚席,原来是大家期待已久的南京艺术学院研究员、教授,加拿大皇家艺术学院中国学院院长、教授——孙智强教授应邀来到我院,给大家带来了一场视觉与听觉盛宴的公开课,讲座现场座无虚席! 大咖简介孙智强:南京艺术学院 研究员、教授加拿大皇家艺术学院中国学院 院长、教授 从事品牌美学、创意设计;艺术传播等教学、设计、研究等工作;出版两部专著,数十篇论文发表在国家、省级专业刊物上;主持过近百项国家、省级设计项目,设计成功近千幅作品; :近百件获得国际、全国、大区、省级等级奖;指导学生、设计师数百件设计作品获得全国、大区、省级等级奖;其中“包装设计的教学与实践”课题获得2004年南京艺术学院教学成果一等奖、2005年江苏省教育厅教学成果二等奖;等等…… …… …… ……头衔太多,小编不再一一列举,大家可上网直接搜索……在我院市场部主任的主持下,讲座正式开始。孙教授对报告厅座无虚席的300余名学子及老师进行了一场关于《艺术设计教学成果的转化与应用》的讲座。孙智强教授结合大量自己设计的文创品牌案例从品牌文化的剖析、文创产品的美学研究与创意定位、文创产品的品牌推广传播的创意手法等几个方面阐述文创产品的品牌文化与战略思想。孙教授运用品牌美学、创意设计角度展,结合社会市场实际需要,用大量鲜活的品牌设计案例图文并茂、深入浅出地给师生描绘出一幅幅品牌文化蓝图,特别是孙教授以自己主持的《梦之蓝》、《栖霞山》等品牌项目设计为例诠释创意设计密码,给新华师生留下难忘印象。在讲到产品创新成果时,孙教授结合自身的专业背景和工作历程,全面概括了新世纪艺术设计发展与创新的时代背景,介绍了世界创新期、艺术教育发展期和中国创造转型期给艺术设计带来的机遇与挑战。围绕“作业”、“作品”、“产品”、“商品”和“品牌”这几个关键词,孙教授逐一解读了艺术设计从雏形到成果的过程,详细描绘了从“作业”到“品牌”的艺术设计路线图。他指出,在每一阶段更新、发展的过程中,都需要进行不同程度的“包装”,都需要付出别出心裁的努力。他认为,教学活动的引导、各级比赛的激励、新鲜工艺的吸引、市场心理的迎合以及文化理念的融合是整个过程中不可或缺的重要因素。讲座主题鲜明,内容丰富,深入浅出,得到了在场师生的一致好评,对开阔师生学术视野起到了积极作用。同时,对学院人才培养模式和专业建设的改革与探索提供了重要借鉴。孙教授19年的南京艺术学院授课经验,在短短两个小时内体现的淋漓尽致,讲座过程中,新华师生心无旁骛地聆听,全程聚精会听讲。孙教授的讲座内容,不仅对师生的专业认知、创意思维、设计实践起到了良好的启迪作用,而且对于开阔师生专业视野、提高专业实践能力、活跃专业学术氛围都起到了积极促进作用。时间过得很快,历时2个多小时的讲座即将结束,师生们依依不舍,深感受益匪浅。最后,孙教授对现场的新华师生提出了更高的期望,他希望,现场的老师和同学们都能够深刻认识艺术设计相关专业的实用性、应用性及适用性,在艺术学习、艺术设计与艺术创新的过程中主动加强对历史文化传统的理解,如代表四川特色的芙蓉花、宽窄巷子等,积极关注文化符号与现代审美的融合,充分实践艺术设计品牌对社会发展、城市建设和人民福祉的积极作用,做艺术设计领域会讲故事、讲好故事的有心人,以便更好的服务社会。孙智强教授生动的课堂深深地感染了在场学子,同学们纷纷表示,希望可以再次听孙教授的讲座。讲座最后,四川新华电脑学院院长吴院长为孙教授颁发了客座教授聘书,这意味着孙智强教授正式加入了新华,成为新华人!在未来,我们期待孙教授给我们分享更多的专业知识。

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河南牧业经济学院怎么样?

当时报学校,就是看着学校各方面很合适,附近也有很多大学,可以没事去转转,结交更多的朋友,之前说是欧洲风情,见到真景之后,很好呀,在哪里也遇到了一些好朋友,还不错继续努力吧我的大学

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苏州大学实力之谜,没落贵族重返豪门,为何质疑总是一路相随?

苏州大学实力之谜,没落贵族重返豪门,为何质疑总是一路相随?众所周知,苏州的人文传统、工业创新、社会与自然环境、富裕程度在中国地级城市里属于首屈一指,经济实力接近深圳,但是教育底蕴远比深圳厚重,而苏大就是苏州的亲生孩子。大学的发展地理位置很重要,苏大所在的苏州是江苏的经济中心,毗邻上海,地处经济发达的长三角,这吸引了大量企业人才和科研力量,因而对于培养学生学习,实践,就业有着不可估量的优势。本身苏大就是211层次不算低,再加上苏州和江苏又有钱,它所营造的发展平台和经费实践,让苏大的学生和学科具备了更深层次的提升能力。最为重要的是苏大是综合性大学,还并入了曾经的苏州医学院,在学科评估上也比很多理工科学校有优势。传统观念上的认可度虽然还是偏向老牌大学(的确他们也依旧有实力),但苏大这些年的发展还是很亮眼的,各大国际国内实力排名苏大总是能排得很靠前,这颠覆了人们对苏州大学一贯的认知。那么苏州大学实力到底如何呢?以兰州大学为例,毋庸讳言,兰大作为985高校,性价比高于苏大,但苏大毕业生可以很舒服的在苏州工作生活下去,周围各行都是校友圈,兰大毕业生绝大部分都只能去外地,有时候城市之间的差距会影响学生对一所高校的最终选择(与苏州类似的还有上海大学)。兰大的理学不错,医学差强人意,相比之下,苏州大学的实力特别在医学方面是很突出的,兰医没有一个国家重点学科,而苏大有像血液、放射医学等在国内前五甚至第一的学科,苏大一个附属医院的国自然数量比整个兰医都多,而兰大现在医学领域为了挽住颓势都开始申请地区基金了,按基金委规定,中央直属单位和除少数老少边穷地区外是不能申请地区基金的,可见兰大之窘境。其实全国考生已经用分数线告诉了我们苏大在他们心目中的分量,说起苏大的生源,好多人的分是够上兰州大学和另几所末流985的(不高不低的分),但还是地理位置的原因来了苏州。苏大的生源不差,江苏一直是教育强省,很多江苏考生报不了外省好学校会选择留在本省,导致江苏高校在本省的录取分比较高。这和江苏的高考填报方式和其他省不同有关,其它省看总分,江苏高考分数就语数英三科,理科生选物理化学或者物理生物,高考前会考掉,以等级ABC作为成绩。如果想报985,除了语数英三科总分要求,还得双A。想报211,物化或者物生要求AB。会考成绩不够,三科总分再高都不行。例如有考生三科的总分能报川大同档次的985,但是他物理化学AB,又不想出省,就来了苏大这样的学校。苏大所有学科中医学占半壁江山,而且医学院和是不是985、211基本没太大关系,医学跟传承很有关系,即使现在也有大批双非医学院不虚985的(江苏医学实力排名依次:南医、苏大、南大、东南)此外,医学真的需要烧钱,而且医学的论文数量、基金数真不是盖的。对于普通平民家庭的考生,哪怕读个双非临床医学硕士,也要比c9生化环材本科海龟博士大概率实惠得多,当然上限没法比,但是低限要稳得多,如果坚持再读到博士,真的完爆天坑专业。当然就像沿茨蛊旌番返寡门。盾怒奠晃一眍桕随,实事求是地说,苏州大学目前的实力,还达不到被各大高贵的理工农文名校围殴的地步,但进步神速也是不争的事实,还是以兰州大学为例,在同样有两个A类学科的情况下,苏大、兰大B类学科数分别是25个、18个,B+苏大12个,兰大8个。可见,苏州大学的实力和个别985相比,已经不遑多让。

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高考和春季高考的区别是什么?他们的有什么区别呢?

我从学历的区别跟你说说。学历一般分为统考、自考、成考、电大、远程五大学历。入学门槛的差异统招(全日制):需是高三毕业生,通过每年6月份全国统一高等教育考试,即通过高考,根据分数报名不同院校。自学考试:没有入学考试,考生参加单科考试,合格了一门,就发一门的合格证书。等所有的科目合格后,颁布学历证书。每年有两次考试,分别是4月和10月,部分地区为1月、4月、7月、10月,考生根据自身情况选择考生专业和科目。高考:需通过入学考试,此入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取。统考时间:每年举行一次,一般在每年的10月份。远程教育(网络教育):由招生院校自主命题,组织考试。可以选择全程托管,只需刷即可。电大(国家开放大学):由招生院校自主命题,组织考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。学习方式的对比统招(全日制):在学校学习。自学考试:采取分科考试获取文凭的方式,不受学期、学年制度的限制(也就是说没有时间限制,什么时候考完,什么时候毕业)。两种方式。一,自己买书自学,买些历年的考试真题做题,自学配合网络助学。二,找培训机构,业余时间上课培训辅导。高考:函授或者业余学习。函授:高校邮寄学习资料和教材给学生,学生平时在家学习,一年安排几次集中面授课(一般在期末考试前),给你一个全面的辅导,然后统一期末考试。一般是外地院校采用的学习方式。业余:业余也是高考的一种授课方式,高校根据专业进行开课,上课时间在晚上或者周末白天进行上课。一般是本地院校采用的学习方式。远程教育(网络教育):通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课件,完成作业。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。电大(国家开放大学):有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要差在外的人来说,可以考虑选择电大进行学习,因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地,只需要所注册的国家开放大学出具一份推荐信,学生可以在其他城市的国家开放大学继续学习,且无须支付其他的额外费用。学习年限对比统招(全日制):大专三年,本科四年及四年以上。自学考试:采取分科考试,获取文凭的方式,且不受学期、学年制度的限制(也就是说没有时间限制)。高考:学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同,短则需要2.5年,长则5-6年。远程教育(网络教育):实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限,时间一般为2.5-5年。电大(国家开放大学):教育实行学分制,学制三年,学籍八年有效。招生院校的不同统招(全日制):全国高校统一招生,高考分数决定学习院校。自学考试:以本省的重点院校为主考院校,主考院校负责成绩核实、盖章。指定单位或者社会力量培训机构提供自学考试的培训。高考:为各省内普通高校举办的函授/业余班。远程教育(网络教育):招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的211/985大学,一些学校的网络教育是和教育共同隶属于继续教育学院,有的单独成立了网络教育学院。电大(国家开放大学):招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大,现已全部同步更名为国家开放大学。 含金量的对比这个对比是大伙最感兴趣的,我平均一个月被问200次。统考的含金量就不用说了,全国体制内,体制外都是认可的。自学考试、高考、远程教育、电大都颁发国家承认的学历证书,学信网上可以查的,书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。但是四者证书的效力仍然有差异。自学考试:自学考试认可度相对较高,仅次于全日制学历,即仅次于统考,目前国外有包括美国、英国、等几十个国家都承认我国的高等教育自学考试文凭。高考:与普通高考不同的是可以在职学习,也是参加高考录取,学历难度和含金量仅次于自学考试。远程教育(网络教育):对于这一类的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身,他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。主要可以直接拿证,不过含金量比较低。电大(国家开放大学):含金量垫底。课程的区别全日制和高考(函授)因学校校设置不同而课程不一样,但均包含专业课和公共课,各校教学计划不尽相同;自考也包含专业课和公共课,课程详细情况见各省市公布的自学考试课程设置;网络教育课程设置充分考虑业余学习的特点,课程详细情况见学校网站招生报名主页上公布的各层次教学计划。总的来说,全日制学的东西会更多。

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