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大专生怎么样在大专这三年不迷茫？有什么事值得做？

发布时间：2024-01-08

大专生怎么样在大专这三年不迷茫？有什么事值得做？

要说值得做肯定是学习了，要不去学校干嘛，拿着家里的钱去放羊吗？可以给自己加课，比如考些专业方面的认证。技多不压身，证多也不压身。

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你身边的大专生毕业后过得怎么样？

其实作为一位90后来说，学校跟社会完全是两个区别，对于一些适应能力强的人来说，进入社会就很快的进入角色。两三年过去混的风生水起。而有的适应能力差的不是经常跳槽就是找工作的路上。成年人的世界真的很不容易。我进入社会的第一年，在一家保险公司上班，对于我一个内向的人来说，这真的很有挑战力。上了一年的班我就辞职了，因为当时真的不适应那份工作。当时有一个跟我一起进公司的用事，却做的很好，我们主管说，他的情商高，情商高的人做销售确实比较好，还有适应能力。加油奋斗的90后

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疫情得到控制，复学在即，疫情期间的网课，你认为有用吗？

很高兴回答你的问题。我是不赞成中小学生上网课的。网课对于大学生和自律的高中生是有用的，对于中小学生上网课，我认为用“理想很丰满，现实很骨感”来形容是比较形象的。尤其是小学生，在学校老师面对面教学，及时答疑，同学陪伴，几乎没有干扰，尚不能全神贯注于学习，让他在无人监督的情况下上网课，我觉得90%以上的学生学习质量不会太高！有些家长给我反映：上网课成了必须给孩子买手机的条件了！还有一次，我碰到几名小学生在街上遛达，和我一起的老师说：“这是我班的学生，这会是英语上课时间，你看看都在哪里上课呢！”……所以，我不太看好中小学生上网课。

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初中毕业可以在四川境内读那些职业技术学院？

成都航空旅游职业技术学校和四川西南航空专修学院同属一个教育集团的。成都航空旅游职业学校是中专四川西南航空专修学院是大专初中毕业的学生报读成都航空旅游职业学校读2年，再升入大专学习3年。一共学习5年。高中毕业的学生报读四川西南航空专修学院

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孩子被国际关系学院录取了，可是知乎上说这个学校不怎么样，有了解这个学校的吗？

这应该是一所好学校，比较难考，招生规模不大，小而精，培养高，精，尖人才，应该庆幸。

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健身教练培训学校哪家好？该怎么选呢？

国家大力倡导全民健身，积极扶持健身行业发展。健身教练这个职业也成为了越来越多人们向往的事业。时尚，阳光，高薪这样的职业光环，怎能不让众多健身爱好者们，自然地把兴趣变为职业。对于非大专院校本专业的人们来说，想成为一名合格的健身教练，就必须寻找一家正规靠谱的健身培训学校，然而，市面上的健身学校五花八门，那么，有没有好的正规的健身教练培训学校呢？当然是有的。首先，健身教练培训学校作为一个专业培育职业健身教练的机构，专业技能要求高，所以，需要学校提供足够的训练场地，营造良好的学习氛围。另外，寻找长沙健身学校，我们还要看考的是什么证书，在健身行业受认可的从业证是国家职业资格健身教练证，它是国家体育总局联合人力资源部以及社会保障部共同颁发的健身教练资格证，全国通用，终身有效。最后，对于选择健身培训学校，学校课程体系是非常重要的，一个好的课程体系需要经过资历深厚的导师团队，结合市场需求，细心长时间雕琢，迭代更新才能日益完善。虽然也有很多体育局指定的国家职业资格培训考证基地，但是还是需要自己细心筛选哦！

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浙江的普高和职高有区别吗？

职高和普高的区别：普高（普通高中），一般是毕业后可以参加高考，职高（职业高中）和普高（普通高中）从考试看来无太大区别，只是职高在技术性和职业性上要求更为侧重些，而普高在文化性上要求更高。在教学质量上来说，职高的教师团队偏重于操作理论和技术理论，整体素质相对普高的话要薄弱一些，教学理论也区别于普高。3.普通高中不分专业，职业高中而是从高中开始就要分类不同的专业了。4.职高主要通过几年的学习职业技术，毕业可以拿到相应的职业证书就业，而普通高中在几年内学习高中教材，毕业后拿到高中。5.职高和普高的重点培养对象也不同，职高是培养专业技能的人才，而普通高中则是在参加高考时会有很多的就业方向继续深造。职高的优缺点：优点：职业高中生具有自身的专业特长、可塑性大，毕业生的心态相对比较低，专业就业率相对高。缺点：学生思想不成熟、文化理论上相对差些、职校招生数的持续下降。普高的优缺点：优点：国家对普通高中的教育重视程度相对较高、学生的综合素质较强。缺点：专业技术不鲜明、就业压力大。向左转|向右转扩展资料：职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制3年。培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，毕业后可以参加对口高考继续升学。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技术理论知识、专业知识和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。普通高中教育是在九年义务教育基础之上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。是大众性和基础性的非义务性教育，普通高中是中等教育的后期或高级阶段，兼容按层次分的“中等教育”与按类别分的“普通教育”两重性质。是使学生进入高等教育学校或社会的过渡阶段，是基础性教育，是面向大众的教育，是终身教育的重要组成部分。

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有哪些学校是“野鸡大学”？

说到野鸡大学，相信很多人比较了解，对于野鸡大学，也被部分人称之为“虚假大学”、“学历工厂”等。说的直白点，野鸡大学就是没有获得国家教育部门的审批或者承认，以办学牟利为目的办学模式。他们在起名时一般都会与知名大学略有差异，以此来获得学生、家长的信任，其实就是借用知名大学的名气来欺骗不知情的学生及家长，这类野鸡大学的文凭肯定不会受到教育部门的认可，也不会在求职市场上获得录用，从根本上将他们的学历就不符合法律规定，是学校通过各种手段，钻相关国家法律漏洞发放文凭，来实现盈利。这类野鸡大学俨然成为国内高等教育市场上的顽疾，也成为了留学市场上的痼疾，一方面使得家长和考生在留学过程中浪费了大量的人力、物力、财力，最关键的是耽误了学生的人生前途，同时也给予社会高等教育的公信力造成了一定的影响。根据网络媒体报道，截至2014年末，美国“野鸡大学”依然泛滥成灾，使得世界各国的留学生饱受其害，在这类留学生群体中，中国留学生占多数，美国的野鸡大学每年的学位证书95%给了中国人。按照目前国内对野鸡大学的认定现状来看，主要分为以下四类：一是没有办学资质；二是不具备招生资格；三是涉嫌非法招生；四是借"大学"为名实施网络诈骗。国家现在每隔一段时间就会公布一批野鸡大学，提醒国内家长、学生不要被骗，提高他们对于国外野鸡大学的辨别力，为自己的家庭提供更好的保护。截止目前，国家教育部门及国内比较出名的教育网站已经多次公布了国内外“野鸡大学”，从最新的“野鸡大学”公布数据来看，2018年6月26公布了最新一批虚假大学，总共有392所虚假大学。在公布的392所野鸡大学中，北京市成为野鸡大学的重灾区，总共上榜的野鸡大学有151所，占到总数的近一半，当然北京也是国内高等教育的集聚地，会出现这样的情况也可以理解。其次就是上海市，共有30所野鸡大学，然后就是山东，共有25所。面对层出不穷的野鸡大学，作为学生及家长必须做出理性、客观的判断，绝对不能盲目的选择野鸡大学。在辨别野鸡大学时，要主要考虑办学实践、教学设施和教学场地、专业设置面、师资来源、招生标准统一度、培训内容等方面，在以上几个方面做出正确地判断，不能没有任何判断与辨别的前提下，就直接做出错误的判断。

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