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江苏省地级市公务员本科和硕士有什么区别吗？

发布时间：2024-01-08

江苏省地级市公务员本科和硕士有什么区别吗？

本科考公务员跟硕士考公务员不仅在江苏，应该全国各地都差不多，主要有以下几点区别：1.工资待遇不同。研究生考上公务员在工资定档的时候就会高一档，大约多个几百块钱。2.级别不同。研究生考上公务员试用期过后转正为副主任科员，而本科生转正之后为科员。主要区别就是这两点，当而且研究生学历在组织部们提拔时会优先考虑，毕竟学历高一点嘛，我的问答里面有这个方面的一些回答，欢迎关注。

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江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个？

曲师大与江师大都在地级及以下市的学校。在全国排名江师大119位，曲师大201位。从排名看曲师大逊色不是一点半点，就不要吹了。在你山东能考进山东大学的，估计不会有人选择什么曲阜师大。江师大虽然排名比曲师大高八九十位，但在江苏的排名也20名外，曲阜师大在山东排名11位，如果放在江苏估计30位开外，因为江苏高校的资源比山东好太多。像这种全囯排名200位开外高校，最多就是个二类本科的二流大学，可以在曲阜还有点名气，拿到山东全省是不咋地，拿到全国就是个一般般的学校，没有什么好得瑟的。

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你觉得初中毕业的，有必要继续提升自己的学历么？

理论上来讲，初中毕业就完成了九年义务教育，基本的知识都有了，出去并没有什么大问题，而到了高中、大学，并不是单纯学习知识，更多的是思维方式的锻炼，综合处理问题能力的锻炼。当然，社会也是一所大学，在这里学到的都是实战经验，只要你虚心好学，并不会比打了四年游戏出来的大学生差。而且现在网络时代，你想学任何知识都可以找到内容，人只有自己想学了，才会真正去钻研。现在通过自学考个大专或本科文凭并不是难事，学历固然重要，但更重要的是要有一技之长，找到自己的方向并为之奋斗，要对自己有信心。

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在工作中，学历和工作经验哪个重要？

学历文凭是个宝经验能力更重要在教育改革不断深化的今天，信息技术飞速发展，各行各业对新时代创新型的创新人才需求越来越迫切。拥有时代发展所需的新型专业知识的学历，就具备了人生发展的基本条件，这正是我国目前各行各业就业、晋级、晋升参照的基本依据。学历教育一直备受人们关注。过去人们常说的“学好数理化，走遍天下都不怕”就是强调学习的重要性，拥有知识就拥有未来，学历就是衡量人拥有知识的标志。随着时代的发展，学历教育的不断普及，新时代对专业性、创新型人才的需求越来越高，老百姓普遍认为：学历文凭是个宝人生发展不能少学生就业学历高，择业工作就好找；教师有了高学历，才有条件评正高；公务人员学历高，优先晋级条件好；企业招聘打广告，高学历的不用考……这就是我们现在不少地方在用人制度上的过于追求高学历的现实。有些地方或行业过于强调学历和留学经历，并把学历和留学经历做为用人的硬性条件，我们经常会看到社会上有大量的本科生、研究生在就业、择业上都失去了招聘就业的机会。这种重学历，轻经验能力的现象直接刺激着大学生不断向高学历奋斗。盲目追求高学历延误青春太可惜在学历热和留学经历的助推下，大学生们的学习热情日益剧增，已形成了一个队伍厐大的学历教育和出国留学的产业链。大学生们受就业的影响，不断追求高学历，学着学着年龄变大了，选择对象变难了，大龄不婚人数变多了。由于学历的不断提升，就业择业挑剔了，高不成低不就的人数增多了。随着高学历的人数不断攀升，用人单位犯难了：招的都是高学历，都会考试和学习，书本知识拥有多，缺乏经验和能力，学以致用做不到，工作很难有实绩。面对学历教育热、高学历就业难和社会急需职业技术学院培养的高级技能人才供不应求的现状，人们应该反思，真的只有拥有学历就会拥有未来吗？一味追求高学历，夸大学历的重要性可能会影响我们对人生的价值判断和目标追求，也可能会延误我们的青春。学历能力都重要相得益彰会更好学历是拥有书本知识的标志获得学历，就获得了知识，学历是经过各级各类学校按照学历标准考核获得的。学历越高，说明知识积累越多，学习能力越强，学历是一个人拥有理论知识的重要标志。知识只有转化为能力，才能彰显知识的力量。在社会上，我们经常会看到，有些人在学历拥有上荣誉多多，但在生活和工作上却让人难以佩服，这说明学历只能代表你的知识拥有，知识能否内化转化为能力，还得要在实践中去检验。能力是学以致用的经验积累一个人的能力是一个人综合素养的具体表现。人的能力有大小，能力的大小不是用学历来衡量的，但与知识拥有密切联系，知识越丰富，学以致用的条件越成熟，应用知识解决实际问题的能力优势越明显。学以致用是学历教育的基本追求。活到老，学到老不是一味地学，讲究的是学用结合，边学边用，边用边学。新时代是一个信息时代，知识更新日新月异，拥有学历就具备获得新知识的基本素养，学历越高，获得新知识的能力就越强。只要找准所学知识和解决实际问题的结合点，用所学的知识，经历、体验、感受解决问题的过程，解决问题的经验积累和能力提升才能彰显知识就是力量的魅力。因此说，学历和能力相互联系，相互作用，学历文凭是经验能力前堤条件，能力是学以致用的经验积累。高分低能是学历教育的弊端在现实生活中，我们经常会看到这样的现象：为了就业学学学，一学学到三十多，好不容易有工作，谁知还得从头学，高分低能害死人，都怪学用没结合。比如说：新任教师学历高教学方法不得窍现在的新任教师，个个是应试高手，一路赶考人人都有高学历。可在现实教学中我们看到，许多新任教师，拥有学历的背后，缺失了许多做教师的基本功条件。因为在不少师范院校，办学定位升级了，培养目标变高了，基础教育不抓了，开设课程变样了，实习见习变味了，上课基本功不练了，这种人才培养定位与一线教师的实际需要脱节，培养的从事教师工作的高校毕业生，面对教材，不会分析，设计教学，难以应对，教书育人，效果甚微。难怪有不少人在说现在高校毕业的研究生，不如过去师范学校毕业的中专生，就连全国著名的教育专家顾明远也曾呼吁，重振师范学校。从这些现象可以看出，学用结合，学以致用是解决高分低能弊端的关键。公务人民学历高常常不会写材料凡进必考已成为公务员上岗的一个制度，能当上公务员，都是经过公开招聘考试、面试选拔的优秀人才。但考试高分数并不能代表工作优秀。在公务员岗位，个个都是高学历，但人人都为写材料犯愁，不少公务员岗位，能写材料、会写材料、写得好的人往往都是从基层单位借调的有经验的人，这一现象再次说明学历很重要，但经验和能力更重要，高分低能是教育的弊端，学以致用是才能走得更远。实践创新是学历能力的共同追求时代的发展，需要各方面的专业人才，拥有必要的学历和积累丰富的工作经验和能力，是人生目标追求应具备的条件。学历提升为你科学文化素养提升打下基础，经验积累和能力提升是你探究创新必备的前堤条件，只要你注重学用结合，把学历的提升做为知识提升、能力转化的抓手，经验的积累和能力的应用才能成为你人生大展鸿图的立身之本。因此，我们说学历是个宝，能力更重要。

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找工作要学历,学历等于能力吗？

我是一个教育行业的从业者，看到您这个问题，我觉得有必要来说一下我的看法。找工作要学历吗？学历等于能力吗？我想把这个问题转化一下就可以变为了学历在您找工作的时候重要吗？这是个两面性的问题一方面我觉得学历真的很重要，因为有了好的学历也许就会有一份好的工作，但是没有好的学历不是说不会有一份好工作，只是相对来讲概率会小很多，这样来讲这是很现实的。另一方面我觉得学历又不太重要，因为有很高的学历并不代表你就配备这些高学历下的才华，学问是无穷无尽的，一个品德高尚喜欢学习的人，他的思想境界不比那些所谓的高学历的人差，但是现实就是出去工作，企业的老板或者hr第一个看的其实还是你的学历，这又是一个很现实的情况。任何实务都有双面性的理解或者是多面性的理解，我从事教育行业多年通过接触的学员口中了解到，大多数对于学历的需求是屈服于社会现实的，譬如门槛敲门砖说，亦或者是某某证书某某职业的报考条件。又比如说，象牙塔里出来的就一定是品学兼优吗？非也，依稀记得前几天有个24岁的男青年，刚刚从城市学院毕业出来的，想要继续报考一个本科，已经从事工作的他大言不惭地跟老师说，我报考本科要回去跟我爸妈要钱（父母在贵州山区务农），我的每个月的工资都是需要交房租还有跟我女朋友出去玩的。我想您既然问出了这个问题，您应该也会认为高学历并不代表高才华，但是有一点，得到教育的机会一定是让你得到高才华的最宽广的路径。当然，如果在某一阶段我们错失了这种路径，之后的弥补会比之前更加的珍惜，不是吗？

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

用女儿的话说，离终点距离不一样，但是如果你即便是北大研究生毕业，在赛跑途中的大树下睡觉，那也可能成为兔子先生！被人反超

: 宅猫宝宝

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

现在一些单位，把招工条件提得太高了，专科生一样可以升本科，由于一些单位刻意提高招人条件，错误地给人感觉专科生地位低。工作能力的形成是多方面的，很多单位招人，没有一个合理的考试方式而片面看学历，有的专业专科和本科差别不大，有的差别很大，要具体分析。科学用人是一个难题。

: 龚小贝GXB

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生总体质量就是比本科生差啊，原来我们学校那些考专科的学生，都是一些学习不努力，打游戏，谈恋爱，一路玩过来的学生。很多专科根本不用高考就能上，在四月份就可以自主招生走了。到了到了大学以后，这些孩子旷课、课上睡觉、沉迷游戏，太多了，总体学习气氛就比好大学差很多。这样的孩子毕业了，到工作单位能有责任心和一技之长吗？

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标签：公务员硕士本科区别

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