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继续教育和网络教育有什么区别

发布时间：2024-01-10

继续教育和网络教育有什么区别

远程教育：是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力。

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中职大专文凭想入本科，可行吗？可行的话那入本科又需考什么内容？

绝大部分省份，统招专升本只能是大专应届毕业当年能参加，像你这种大专巳毕业想获取本科文凭，只能参加，自考，电大，网络教育才能获取本科文凭，不过我以前好像看到过个别省份大专毕业以后也可以参加统招专升本，至于是中职以后获取的全日剩文凭，应该没有影响，像你这种情况，具体的咨询你所在省份的教育考试院

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郑州哪个大学最好？

河南省比较好的大学有，上榜“双一流”的郑州大学和河南大学，以及河南科技大学、河南理工大学、河南师范大学、河南农业大学、河南工业大学、河南财经政法大学、华北水利水电大学、河南中医药大学等。此外，还有两所知名的军事院校坐落在河南。解放军信息工程大学和中国人民解放军外国语学院。其中，郑州大学、河南农业大学、河南工业大学、河南财经政法大学、华北水利水电大学、河南中医药大学在郑州。解放军信息工程大学，在郑州、洛阳有校区。河南大学在开封，河南科技大学在洛阳，河南理工大学在焦作，河南师范大学在新乡。中国人民解放军外国语学院，在洛阳，是我军惟一的外语学院。郑州市最好的大学是哪个？当然是郑州大学和解放军信息工程大学。郑州大学，2017年9月，进入世界一流大学建设序列。是国家“211工程”重点建设高校、国家“中西部高校提升综合实力计划”入选高校、河南省人民政府与教育部共建高校。郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学(1942年国立河南大学的前身)，1952年该校迁入郑州成立河南医学院(全国首批博士学位授权学校)，她开启了河南医学高等教育的先河;原郑州大学创建于1956年，是新中国创办的第一所综合性大学，1996年被列入国家“211工程”重点建设高校;郑州工业大学成立于1963年，是原化工部直属的重点院校。千禧之际，原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。解放军信息工程大学，是中国人民解放军战略支援部队直属的全国综合类高等军事院校，是全军重点建设的五所综合大学之一，是军队“2110工程”重点建设院校之一。解放军信息工程大学以原信息工程大学、外国语学院为基础重建，隶属战略支援部队，校区位于河南省郑州市、洛阳市，担负着为国防和军队现代化建设培养信息领域高层次人才的重任。学校有80余年的办学历史，前身是军委工程学校第二部、第三部和东北民主联军测绘学校，先后为国家和军队培养20余万高素质人才。觉得有用，点个赞呗。

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安徽省哪些高职大专院校可以专升本？

安徽省可以专升本的高职大专院校有：安徽建筑工业学院、安徽医科大学、安徽中医学院、安徽农业大学、合肥学院、合肥师范学院、安徽新华学院、安徽三联学院、安徽工程科技学院、蚌埠医学院、蚌埠学院、铜陵学院、安庆师范学院、黄山学院、安徽科技学院、滁州学院、阜阳师范学院、宿州学院、皖西学院、巢湖学院、池州学院。其中宿州学院专升本是大户，考研率也较高。专科生进入本科可以分为以下三种情况： 1.高考专升本：专科毕业后，可通过全国高考中的专接本考试进入院校学习，一般不脱产或半脱产。考试时间一般在10月。 2.自学考试专升本：高教自考中有独立本科段考试，每个专业有10多门课程，全部通过可获得国家承认本科学历。考生可自学，也可参加业余辅导班，适合边工作边学习。考试时间与当地自学考试时间同步。 3.普通高校专升本：招生对象为省内普通高等学校、高等职业技术学校(包括电大普专班)的优秀应届专科毕生。考试时间由当地主管部门通知。报考各类专升本考试的条件 1．高考专升本报考条件：取得国家承认学历的专科书者； 2．自学考试专升本报考条件：取得国家承认学历的专科书者(或在办理自考本科毕业手续前拿到专科书)； 3．普通高校专升本报考条件：普通高等学校优秀应届专科毕生。

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苏州大学实力之谜，没落贵族重返豪门，为何质疑总是一路相随？

苏州大学在最近几年的发展过程中，有些表现还是非常出色的。前几天公布的2019年度国家科技奖评选结果中，苏州大学以第一完成单位身份，共获得3个项，其中国家技术发明奖二等奖1项，国家科技进步二等奖2项。3项奖励，这个数量一般都是985工程大学才能得到。普通的211工程大学中，以第一完成单位身份项目在3个以上的非985大学中，只有北京邮电大学、苏州大学两个学校。由此可见苏州大学这两年的发展态势。但是说苏州大学重返豪门，我认为还为时过早。豪门是一个什么样的标准？在我看来，全国大学中，能够称得上豪门的，就30所左右。有的985大学，也都称不上豪门。苏州大学目前的实力和水平，我认为还需要提升。很多人质疑苏州大学，多数也是质疑以下方面。办学历史长，合并学校多苏州大学追溯校史，可以从1900年创办的东吴大学（Soochow University）开始。1952年全国大学院系调整过程中，东吴大学的文理学院、苏南文化教育学院、江南大学的数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。此时的江苏师范学院，专业比较单调，只是文理基础学科和师范类专业为主。1982年，学校更复名苏州大学。此后，苏州大学在1995年合并苏州蚕桑专科学校、1997年合并苏州丝绸工学院、2000年合并苏州医学院。苏州大学合并的学校比较多，但是合并的每一所学校，都不是很强。合并之后，苏州大学凭借紧邻上海的地理位置，本地相对很好的经济基础，学校在获取发展资金、人才等方面，都有比较独特的优势。所以，学校发展速度很快。学校在1997年成为211工程大学，在2017年成为一流学科建设高校。整体实力强，特色不明显苏州大学的整体发展态势很好，综合实力比较强，而且拥有医学、师范等吸引高分考生的优势专业。但是苏州大学在发展过程中，缺少的一个领军的核心专业。这使苏州大学在名气方面打了折扣。在教育部第四轮学科评估中，苏州大学共有41个学科评级在C-以上。其中最高级为A-学科2个：软件工程、设计学。次高评级B+级学科12个：法学、马克思主义理论、体育学、中国语言文学、外国语言文学、数学、化学、光学工程、材料科学与工程、纺织科学与工程、基础医学、药学。评级为B级的学科5个：政治学、物理学、计算机科学与技术、化学工程与技术、工商管理。从学科评估结果来看，苏州大学的高水平学科不少，可是却很难说出他的特色学科王牌专业是什么。虽然苏州大学在近几年的发展中，表现很出色，但是学校的整体办学水平，尚不能称其为豪门。第四轮常平评估只有2个A类学科，而且还只是A-评级，只说这一点，苏州大学目前就不能称为豪门。但是苏州大学的发展势头非常迅猛，这一点毋庸置疑。再过几年，苏州大学凭实力成为我国高校中的豪门也未可知。我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。

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在应试教育潮流的推动下，所谓各种网上教育真的对孩子有实质性帮助吗？

这个因人而异！整体来讲，对于K12来讲，网络教育的作用聊胜于无吧，网络教育的特点和K12阶段学生的特点合在一起注定没有效率可言，没有效率时间成本就会无限放大，而学生其实最缺少的恰恰就是时间！

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现在各大城市都已经初步来了了网络教育课程！现在中小学的孩子有没有必要上网络课？

我认为网络课程永远也取代不了正常的授课一谈到网络，我认为大家都觉得非常的时代化，非常的科学，但是大家却忽略了他非常重要的一点，就是距离。网络通常都是一种看不见摸不到的存在。最近这段期间网络课程非常盛行，而且大家也为了节省时间。都在家里学习，无论是大人还是孩子。但是我认为这只可以作为学习的一种方式，但是却不能完全的取代与正常的授课模式。虽然现在的很多网络课程也有直播的形式，可以与学生进行沟通，但是毕竟不是面对面的实体进行沟通，所以我觉得会有一定的距离感。这样的话，在学习的过程中明显自己的态度就会差一些。孩子们现在对于网络课程处于新鲜感时期也是一个新兴阶段。如果长时间的让他们进行网络学习，我并不认为是一件非常好的事情，或者说完全依赖于网络授课，我觉得这并不是一件非常好的事情。而且每个老师讲题的方式也都不一样，孩子的接受方式也有所不同，网络授课不能及时的让学生和老师进行沟通，这是一件非常头疼的事情。当然我也不反对现在的绘本阅读，幼儿英语早教，很多为了吸引宝宝而开展的社会平台，这样可以有效地提升少儿的学习兴趣，我觉得这是一种很好的方式，但是如果说让网络教学全部取代人为的授课，我认为这是不科学的。以上都是个人见解，欢迎大家一起来讨论。

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学历报考，贵不贵？

远程高等教育，是高等教育组成的一部分，学生通过入学测试，网上学习修完相应专或是本科学分，达到申请毕业的条件，可以取得国家承认的专本科学理。网络教育起步比较远，是随着互联网和信息技术的发展而来，网络教育的发展已经成为全球性的大趋势。为了解决教育资源的匮乏，实现资源的共享，许多国家都把发展网络教育作为重要的战略决策，制定专门的计划，并组织实施。优势一：考试相对简单，时间灵活，学习形式灵活考试：网络教育入学考试专科有学校组织，专升本有学校和国家分别进行，考相对其他高等教育简单很多优势二：在教育部官网（学信网）有学籍可查询很多的考生可能只听过自考和成考，但不知道自考是没有学籍（有电子档案），而且拿到要0.5-1年以后才能再学信网查询。成考需要考试通过录取注册学籍后才能查询。优势三：招生院校为一类大学，学校的名气高于很多自考和成考的招考院校。招生院校：仅68所现代远程教育试点高校，均为工程重点大学招生对象：1、工作比较忙，没有时间学习或时间不固定的人士。2、经常出差的人士。

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